#名人堂-朱宗慶
表面之下 有更多溫度與意涵
(中華文化總會六月舉辦凱道藝文大匯演,由朱宗慶打擊樂團開場。中央社資料照)
我非常喜歡看表演,除了是國家劇場常客外,也常到各地大小場館欣賞。不論節目類別與性質,是國際共製、經典之作,或充滿創意與無限想像的實驗性作品,我都樂於欣賞,並從中看見表演藝術多元與無窮希望。
當欣賞作品時,往往會帶給我相當大衝擊,能從不同領域的藝術之作,理解作品背後傳達的意義與內涵;或從藝術家眼中,看到不同的世界,拓展自我視野。另一方面,從作品製作、呈現中,刺激思考,何處值得借鏡,如何能更為精進,作為取經與學習的管道。
隨著言論發表管道愈多元,經常能在媒體、網路等處看到來自各方意見,其中有對演出與作品內容的討論,給予正面支持及肯定、或是提出具價值的參考與提醒,當然難免也有激進與批判的評價。此時,藝術家與表演團隊,除要對外界所提建議檢討;努力溝通與說明,讓更多人瞭解作品背後意義,亦是相當重要環節。
我相信,當觀眾走進劇場欣賞,必定帶有自身對節目的期待,不管是長期支持形成對團隊的信任,或出於好奇而願意嘗試給予機會,都會期望手裏這張票券能買得值得、使購買票券價格與心理價值相符。但當觀眾自身期待與演出一次次出現落差,節目存在價值可能就會備受質疑。
從年輕至今,得到眾多長輩、前輩給予機會,因而,當我擁有些能力時,我非常願意給予各階段、正在成長中藝術家、團隊機會,鼓勵他們勇於挑戰,從不同角度創新嘗試;儘管有些表現不盡理想、或不成熟,我仍會樂觀看待,相信其中定有可取之處,可作為未來的突破點。因此對於許多作品,我並不會在一時之間,否定其存在價值。
我堅信,各團體都有其專有屬性、並處於不同階段,因此,在我看來,許多經驗需要過程與磨練。當然,若隨時間推移,沒有持續成長,或於現實層面綜合考量下,自然會有所消失遞變;但對於部分具實驗、創新、探索性的小眾作品,或是成長、學習中團隊,恐就不能單以票房、數字看待,畢竟背後牽涉到該領域,及表演藝術全面性、永續性的發展。
以我創辦的打擊樂團為例,甫創辦樂團,便對節目型態有所分類。其中有經典作品音樂會、推廣音樂會、兒童音樂會、跨界演出、實驗作品發表等,這是我們清楚且明確的追求。然而,推動過程,背後也曾面臨許多不被理解。但歷經卅多年,來自時間、現實層面,如製作投入、自身與各界等諸多考驗,各類作品的價值、分眾的重要性也被證明,而這也是現今打擊樂人才、作品、演出型態發展得如此全面的原因之一。
票房與數據作為量化指標,的確容易作為被比較之重點,然而,每個作品背後仍有其質化的意義與溫度。作品與團隊的能量累積須時間,也考驗主事單位、主事者的態度,如能有所堅持與承擔來應對外界提出的挑戰與質疑,相信具潛力的作品,其尚待激發的才華與價值,終有一天被看見,並逐漸發展為成熟之作,表演藝術的發展,亦將更加全面且欣欣向榮!
(作者為朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監)
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版上有幾篇討論音樂課程、朱宗慶的詢問
剛好上週很幸運得參加到體驗了,來分享一下心得,希望對大家有幫助!
週日游完泳之後最令人期待的就是要來去體驗朱宗慶了,
我家小孩們在家很愛拿棍子敲打尤其聽到嗨歌就開始扭屁股+打東西,
常常因為亂敲櫃子牆壁(幾百萬的裝潢)被我修理XD
因此一聽到姊妹們在討論,我立馬去登記體驗。
到了忠孝敦化的教室兄妹倆拿著闖關卡十分害羞地站著,
闖關卡真是個可以突破小孩心房且教育課堂規矩的好方法,
闖關完他們待在這個陌生的環境就顯得自在又開心了。
進入體驗城堡後我家哥哥參與度比我想像中的還高很多,
魔法書包裡許多樂器名稱他竟然都知道還會搶答耶!(幼稚園學費沒白繳XD
中間有一段課程是父母到另一個教室聽課程解說,
最後爸媽們回來看小孩表演大合奏時,真是太感人了!
看到小孩在短短半小時就可以聽老師指揮配背景音樂打出整齊的節奏,
頓時間覺得平常容易失控的脫疆的野馬兒今天還滿優秀的XD
晚上洗澡時兩隻延續著課程的節奏感在浴缸一邊唱小蘋果一邊打水花,
接著睡覺關燈後
今晚兄妹倆不跟我聊天了 不斷唱著小蘋果,
哥哥突然又想到我年初尾牙表演的洗腦歌「PPAP」,
Pan pineapple apple pen
。 。 。 。 。
打拍子玩了一會兒就沒聲音,我心想這樣也能開心地秒睡,真是不錯!
安靜了三分鐘哥哥突然轉過來問我:
哥哥:媽媽,這個是4拍對不對?
我:嗯……可是你打五下耶!為什麼是4拍?
哥哥:後面三個那個拍拍拍只打了一半啊!
我:喔喔這麼厲害,應該是吧(媽媽本身還沒搞清楚是幾拍啊Orz)
原來這顆小腦袋瓜反覆思考著老師今天教的樂理,
要不是他突然問我,我還以為他們只是傻傻得唱歌傻傻得玩。
夜闌人靜,我心裡思索著,像這樣把樂理、節奏帶進生活+帶來成就感的感覺,
真的讓媽媽非常感動&欣慰,
明年上小學後如果能在樂團&足球兩個社團培養興趣、結交朋友的話就太理想了。
總之,今天的體驗課之後激起我對兩個孩子在音樂領域嶄新的期待,
也讓我看到另一個可以讓孩子快樂的方式,
一直很苦惱每週六的鋼琴課哥哥好像興趣缺缺,每次抓去練習就大哭給我看@@
隔天上學前的早餐時間,
我問哥哥:你想學鋼琴、還是學昨天那種打鼓課呢?
哥哥毫不猶豫說:打鼓比較好玩!你看我都很認真而且有學會唷!(又開始亂敲)
媽媽陷入煩惱&抉擇中~~
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